Tanı ve Tedavi Sürecinde Neler Yapmaktayım?

Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi alanında yer alan problemlerin ne kadarının gelişimsel sürecin normal bir parçası, ne kadarının tedaviyi gerektiren patolojinin bir parçası olduğunu tespit etmek; sorunun çözümüne giden yolda en önemli adımdır. Bu amaçla öncelikli olarak çocuğu/genci ve aileyi detaylı bir şekilde değerlendirmek, anamnezi doğru bir şekilde almak buradaki kilit noktadır. Sonrasında mevcut soruna yol açan, tetikleyen ve sürdüren faktörleri tespit etmek, ayrıca sorunun çözümünde destek olacak koruyucu faktörleri ön plana çıkarmak gerekmektedir.

Mevcut durumun biyolojik, psikolojik ve sosyal olarak tanımı yapıldıktan sonra, uygun tanılama ölçekleri ve değerlendirme araçlarını kullanmaktayım. Çocuk/gence, ailesine ve öğretmenlerine verdiğim ölçekler de süreçle ilgili yol haritası çizerken bana yardımcı olmaktadırlar. Eğitimini aldığım tanılama yöntemlerini de kliniğimde kendim uygulamaktayım. Gerekli durumlarda uygun testlerin ve takiplerin yapılabilmesi adına psikolog ve çocuk gelişimi uzmanından da destek almaktayım.

Tedavi sürecinde kliniğimde psikoeğitim, psikoterapi, aile eğitimi, psikososyal müdahaleler ve ilaç tedavilerine yer vermekteyim. Klinik yaklaşım olarak öncelikle psikoterapi yöntemleri, aile ve psikososyal temelli müdahaleleri kullanmaktayım. Çocuk ve gencin ihtiyacına ve mevcut ruhsal durumun şiddetine göre, eğer gerekli ise ailenin onayı ile uygun ilaç tedavisi ile mevcut tedaviyi desteklemekteyim.

Çocuklar hayat tarlamıza ektiğimiz en değerli tohumlardır. Tohumların büyümesi için nasıl ki uygun bir çevreye, toprağa, suya, ışığa ihtiyacı varsa; çocukların büyüdüğü ortamda ona temas eden ailesi, arkadaşları, okul/eğitim hayatının büyük bir önemi vardır. Çocuğu/genci ve ailesini bize getiren sebep ne ise, o sebebi tek başına değil, tüm bu etkenlerle birlikte bütüncül olarak değerlendirmeyi hedeflemekteyim. O yüzden değerlendirmelerimde aileyle yaptığım görüşmeler çok kıymetlidir. Gerektiğinde okuldaki öğretmenler ve rehberlik birimi ile de iletişim kurularak, ailenin onayı ile onlardan da bilgi almak, okul ile iş birliğini sürdürmek de süreçte fayda sağlamaktadır.